Zwischen 30 Minuten und 7 Stunden

Solange übt der international renommierte Pianist Martin Klett, der am 26. April zusammen mit der britischen Cellistin Vashti Hunter zu Gast in der KGS war, jeden Tag. Die beiden jungen Ausnahmemusiker spielten in der 5. und 6. Stunde einige Stücke aus ihrem Repertoire vor dem Wahlpflichtkurs Jg. 10 von Herrn Körner und weiteren interessierten Schülerinnen und Schülern. Der Lions Club Rastede hatte diese Begegnung möglich gemacht.

Foto: NWZ Jacob

Neben dem hautnahen Erleben fantastischer klassischer Kammermusik konnten die Jugendlichen viele Fragen zum Berufsalltag freischaffender Musiker stellen. So erzählten die beiden, dass sie keine „normale“ Rhythmisierung aus Arbeitswoche, Wochenende und gelegentlichem Urlaub kennen, da sie in unterschiedlichen Projekten mit unterschiedlichen Musikern in unterschiedlichen Ländern proben und auftreten. Dazu kommen Lehraufträge an Musikhochschulen quer durch Europa, CD-Aufnahmen und Festivals. Weniger als die Hälfte der Zeit verbringen sie zuhause.

Interessiert fragten sie ihrerseits die Schülerinnen und Schüler, ob und welche Instrumente sie spielen oder wie sie mit Lampenfieber vor Auftritten umgehen. Es entstand ein spannendes Gespräch über Musik und die Wege, sie zum Beruf zu machen. Dies haben alle Beteiligten als große Bereicherung und tolle Erfahrung empfunden.

Für den Abend hatte der Lions Club zudem ein Kontingent an Freikarten für das Konzert in der Aula zur Verfügung gestellt, sodass einige Jugendliche dort Frau Hunter und Herrn Klett noch einmal in „offiziellem“ Rahmen erleben durften.

“Willkommen! Bienvenue! ¡Bienvenidos!”

Mit einer sehr gelungenen Moderation auf Französisch und Spanisch begrüßten Kathrin Siemens (8C3), Jolien Wulff (8A3) und Eva Kircher (8D3) die TeilnehmerInnen des diesjährigen Fremdsprachenlesewettbewerbs sowie die zahlreichen ZuhörerInnen aus den siebten Klassen. Unsicherheit? Anspannung? Aufgeregt-Sein? – Davon war nur wenig zu spüren.

Die vier TeilnehmerInnen des französischen Wettbewerbs im Realschulzweig präsentierten sich mit Mut und Selbstbewusstsein. Die Vorträge von Byong Yun Kim (7C2), Luca Pusceddu (7C2), Carina Cardinahl (7A2) sowie Jenny Ritter (7B2) waren allesamt sehr gut gelungen. So hatte es die Jury – zusammengesetzt aus Frau Mester, Frau Westerholt und Kathrin – gar nicht so leicht sich zu entscheiden, wer nun am besten vorgetragen hat. Am Ende wurde jedoch Jenny Ritter als Siegerin geehrt. Während der Beratungszeit der Jury las der Siebtklässler Moussa Dembélé dem Publikum einen französischen Text vor, so dass die Zuhörer die Chance hatten, einem Muttersprachler zuzuhören.

Dann präsentierten Dana Völker (7D3), Finja Meyer-Olden (7E3), Lia Schwarzwälder (7D3) und Ajsu Alieva (7B3) ihr Können. Mit einer ausgezeichneten französischen Aussprache lasen die vier Mädchen ihre Texte vor. Die Entscheidung war für die Französisch-Jury alles andere als einfach. Am Ende stand Finja als Siegerin im Gymnasialzweig fest. Während der Juryentscheidung hat das Publikum sich in

der jeweils anderen Sprache vorgestellt sowie ein französisches und spanisches Lied gesungen.

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Aktion "Stifte machen Mädchen stark" - Mitsammeln und Bildung anstiften

Von Dezember 2018 bis Januar 2019 haben wir an der Aktion "Stifte machen Mädchen stark" teilgenommen und dafür an der kleinen KGS in der Feldbreite leere Plastikstifte sowie Füllerpatronen, Tippex- und Kleberverpackungen und ähnliches gesammelt. Es handelte sich dabei um eine Aktion des Weltgebetstages der Frauen (https://weltgebetstag.de/aktionen/stifte-machen-maedchen-stark/). Die leeren Plastikstifte wurden an die Recycling Firma „Terracycle“ versendet, die für jeden zu recycelnden Stift 1 Cent an ein Hilfsprojekt spendet, das syrischen Mädchen Bildung ermöglicht. 450 Stifte werden benötigt, damit ein syrisches Mädchen ein Jahr lang zur Schule gehen kann.

Die Schüler und Schülerinnen des 6. Jahrganges aus den Religions- und WeNo-Kurse von Frau Eitel-Harms, Frau Apel, Herrn Neumann und Frau Grunenberg haben das Ganze organisiert. Wir haben für die Aktion aus alten Schuhkartons Sammelboxen gebastelt, die wir dann in den Klassenräumen der 5. und 6. Klassen verteilt haben, sodass alle Schüler und Schülerinnen fleißig mitsammeln konnten. Zudem haben wir Flyer und Plakate gestaltet und in der ganzen Schule verteilt, um auf die Aktion aufmerksam zu machen.

Kurz vor dem Weihnachtsferien haben wir Besuch von Herrn Jacobs von der NWZ bekommen, der in einem Artikel über die Aktion berichtet hat (https://www.nwzonline.de/ammerland/bildung/rastede-rasteder-schueler-helfen-mitsammeln-und-bildung-anstiften_a_50,3,2155717852.html).  Dafür haben wir alle bis zu diesem Zeitpunkt gesammelten leeren Stifte gezählt, um einen Zwischenstand unserer Sammelaktion zu erhalten. Zu diesem Zeitpunkt hatten wir bereits 2658 Stifte gesammelt, die mit ca. 14 Kilo ins Gewicht gingen. Nach den Weihnachtsferien wurde dann zwei Wochen lang noch einmal fleißig weiter gesammelt, sodass wir letztendlich sogar 27,5 Kilogramm leerer Plastikstifte versenden konnten - Unsere Aktion war also ein voller Erfolg.

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Mathecamp in Papenburg

Vom 10.1.19 bis zum 12.1.19 fand das Mathecamp in Papenburg statt, und wir durften dabei sein. Wie jedes Jahr wurde es von TutorInnen und StudentInnen betreut und geleitet.

Am 1. Tag trafen sich die Mathematik interessierten Jugendlichen ab 9 Uhr in der Historisch Ökologischen Bildungsstätte. Dort bezogen wir dann unsere Zimmer und stellten unser Gepäck ab. Eine neugierige aber auch leicht verunsicherte Stimmung herrschte gerade bei den unerfahrenen Teilnehmern, so auch bei mir. Um 10 Uhr versammelten sich die ca. 50 Kinder in einem der Seminarräume. Aufgeregtes Gemurmel füllte den Raum bis die Herbergsmutter die Stimme erhob und alle leise wurden. Nach der Begrüßung und der Erklärung der Regeln hatten wir eine halbe Stunde Freizeit um unsere Materialien zu holen und uns für den 1. Unterricht vorzubereiten. Wir Kinder versammelten uns dann um 10.30 in den uns am Anfang zugeteilten Gruppen um den Unterricht zu starten.

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Wettbewerb Geographie Wissen 2019

Schulsieger 2019: Paul Breuer

Dem Schulsieger des Wettbewerbs Geographie Wissen 2019, Paul Breuer aus der 10 A3, wurde vom Schulleiter, Herrn Kip, ein Geschenk überreicht. Im Auftrag des Fachbereichs Erdkunde gratulierten Frau Diaconu und Frau Westerholt, die den Wettbewerb in diesem Jahr durchführten.

Insgesamt nahmen ca. 100 Schüler des 7. bis 10. Jahrgangs am diesjährigen Wettbewerb teil. Sie mussten dabei in der ersten Runde auf Jahrgangsebene 25 Fragen aus dem geographischen Wissensbereich beantworten. 

Nur die fünf besten Teilnehmer des jeweiligen Jahrgangs qualifizierten sich für die zweite Runde, in der es um den Titel des Schulsiegers ging. Bei diesem Wissenstest waren die Fragen dann schon etwas kniffliger, aber die folgenden Schüler konnten auch in der Endausscheidung mit ihren geographischen Kenntnissen glänzen:   

1. Platz: Paul Breuer 10 A3
2. Platz: Lutz Brötje 8 E3
3. Platz: Luca Krone 10 A3
           

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AG "Für den Frieden" erhält Preis des Landes Niedersachsen

Jedes Jahr vergibt das Land Niedersachsen den Schülerfriedenspreis für "herausragende Initiativen und über die Schule hinausgreifende Projekte auf dem Gebiet des Zusammenlebens mit Fremden, der Völkerverständigung, des Abbaus von Vorurteilen und der Vorbeugung von Gewalt". Bei der Preisverleihung im Gästehaus des Landes Niedersachsen in Hannover überreichtre Kultusminister Grant Henrdrik Tonne der AG "Für den Frieden" den Sonderpreis für "Schulentwicklung im Zeichen von Friedens- und Demokratiebildung".

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Radiointerview der AG "Für den Frieden"

"Wo ist er hin, der Weltfrieden?"

Am 25. März 2019 jährt es sich zum 50. Mal, dass EX-Beattle John Lennon und seine Frau Yoko Ono in Amsterdam eine Woche lang im Bett für den Weltfrieden demonstrierten. Aus diesem Anlass sendet Radio Bremen Bremen eins am 25. März 2019 ein ganztägiges Radioprogramm. das den "ewigen Friedens" thematisiert. Die AG "Für den Frieden" beteiligt sich im Rahmen einen Radiointerviews an diesem Jubiläumsprogramm.

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Der Gesamtschulchor kehrt zurück!

Der Projektchor der KGS Rastede, in dem sich Eltern, Schüler*innen und Lehrer*innen begegnen, kehrt zurück.

Wir beginnen mit den Proben für das Unplugged-Konzert am 16. Mai nach den Osterferien:

Termine:

Donnerstag, 25.04., 18 Uhr

Donnerstag, 02.05., 18 Uhr

Mittwoch, 08.05., 18 Uhr

Mittwoch, 15.05., 18 Uhr (Generalprobe)

Die Proben finden jeweils in der Aula statt. Sängerische Vorerfahrungen sind nicht erforderlich aber auch nichts Verwerfliches.