KGS Kicker beim Futsal
Im Rahmen des Turniertags der SEK I am 09.02. 2016 fuhr eine Delegation von KGS Fußballern zum Futsal-Turnier in die Hössenhalle nach Westerstede. Die Ballkünstler der KGS überzeugten über weite Strecken der jeweiligen Spiele durch filigrane Dribblings, genaues Passspiel, Fairplay und eine hervorragende Torhüterleistung, die durch den Turnierorganisator hinsichtlich aller teilnehmenden Teams bei der Siegerehrung noch einmal ausdrücklich erwähnt wurde. Insgesamt haben unsere Kicker die KGS Rastede würdig vertreten und gehörten bei diesem Turnier berechtigterweise zu den Topteams des Ammerländer Hallenschulfußballs.
Präventionsveranstaltung der KiJuRa„Mobbing und seine Konsequenzen“ am Mittwoch, 9. März 2016, um 18:00 Uhr in der Villa Hartmann, Schloßstraße 27, 26180 Rastede
(zum Vergrößern anklicken) Auf zum Landeswettbewerb!Seit einiger Zeit befindet sich das Projekt „Jugend debattiert“ an der KGS im Aufbau. Es handelt sich dabei um eine Unterrichtseinheit, in der die Schülerinnen und Schüler lernen, sich argumentativ über aktuelle Streitfragen auseinanderzusetzen. Wichtig sind neben der Sachkenntnis und Überzeugungskraft auch der sprachliche Ausdruck und die Fähigkeit, auf sein Gegenüber einzugehen. Am Ende der Einheit steht ein Klassenwettbewerb, der in einen Schulwettbewerb mündet. Die Schulsieger fahren anschließend zum Regionalwettbewerb und messen sich mit Schülerinnen und Schülern anderer Schulen. In diesem Schuljahr waren Linda Waschke, Anne zur Horst und Mikolaj Neuhaus für die Sek.1 und Eike Buss, Dayna Zender und Frederik Ohlenbusch für die Sek. 2 qualifiziert. Sie fuhren am 26. Januar nach Delmenhorst, um dort über Streitfragen wie „Soll es ein Mindestgewicht für Models in Deutschland geben?“ zu debattieren.
Nach den Vorrunden stand Linda Waschke als Teilnehmerin für das Sek.1-Finale fest. Dort setzte sie sich souverän gegen Kontrahentinnen von der Liebfrauenschule und der Helene-Lange-Schule in Oldenburg durch und fährt somit am 01. März zum Landeswettbewerb in Hannover. Wir drücken die Daumen, vielleicht klappt es ja mit einer Reise nach Berlin... zum Bundesfinale. Heimatlos zu Hause - Zu Hause heimatlos2015 sind weltweit ca. 60 Millionen Menschen auf der Flucht. Sie fliehen vor Krieg, vor gewalttätigen und diskriminierenden Verhältnissen, vor wirtschaftlichem Elend und vor Umweltkatastrophen. Viele Mitgliedsstaaten der Europäischen Union schotten sich gegen die Flüchtlinge ab. Mit dem Verweis auf die „falsche Staatsangehörigkeit der Ausländerinnen und Ausländer“ oder mit dem Hinweis auf die „Belastungen für die eigenen Staatsbürgerinnen und Staatsbürger“. Die größten Tragödien spielen sich auf dem Mittelmeer ab. Flüchtlingsorganisationen befürchten, dass jeder Zweite auf den Routen von Afrika über das offene Meer nach Europa ums Leben kommt. Sie haben nichts mehr. Sie kommen nach Europa und sind Heimatlos zu Hause Zu Hause heimatlos Nach einer Welle der Hilfsbereitschaft im vergangenen Sommer sucht der Staat mittlerweile wieder nach Möglichkeiten, die Zahl der Flüchtlinge zu begrenzen und die Zahl der Abschiebungen zu erhöhen. Bundesweit werden Flüchtlinge von Neonazis und Rassistinnen und Rassisten überfallen, Flüchtlingsunterkünfte attackiert und angezündet. Hetze gegen Flüchtlinge wird durch PEGIDA und ähnliche rechte Gruppen wieder salonfähig. Gegen Flüchtlinge wird gehetzt, weil sie anders aussehen. Weil sie anders leben. Weil sie aus einem anderen Staat stammen.
Besuch des Landesmuseums Natur und Mensch in Oldenburg der Klassen 5A2 und 5B2Am Mittwoch, den 13.01.2016 besuchten die Klassen 5A2 und die 5B2 das Landesmuseum Natur und Mensch in Oldenburg. Die Klasse 5A2 hatte sich vor dem Klassenrau versammelt. Um ca. 8.00 Uhr liefen wir zum Bahnhof. Die Nachbarklasse war schon dort. Der Zug fuhr um 8.15 Uhr im Bahnhof ein. Alle stiegen ein und der Zug fuhr los. Die Fahrt nach Oldenburg dauerte ca.15 Minuten. Dann sind wir am Hauptbahnhof ausgestiegen und ungefähr eine halbe Stunde zum Museum gelaufen. Hier gingen zuerst die Klassenlehrerinnen ins Museum und meldeten uns zur verabredeten Führung an. Dann durften auch wir ins Museum. Wir suchten uns zuerst einen Sitzplatz. Danach haben wir einen Rundgang mit der Museumsführerin, Frau Berger, gemacht. Als Erstes gingen wir in den zweiten Stock, in dem sich viele Ausgrabungen aus der Steinzeit befanden.
Besuch des Bremer Fallturms
„Schwerelosigkeit kennt eigentlich jeder. Jeden Tag passiert es und es ist uns gar nicht bewusst.“ Unter diesem Vorzeichen führte uns Mikka Pilath von der Universität Bremen durch seine Räumlichkeiten. Die Klasse 10c3 besuchte zusammen mit ihren naturwissenschaftlichen Lehrern C. Riedel und T. Frankenberg das Zentrum für angewandte Raumfahrttechnologie und Mikrogravitation.
Angefangen von Grundlagen von Fallbewegungen und kleinen Experimenten, um die Schwerelosigkeit zu verdeutlichen (das Hochwerfen sich abstoßender Magneten oder das Hineinwandern einer Luftblase in ein wassergefüllte Flasche), durfte die Gruppe das Innerste des 146 m hohen Fallturms betreten, die Bremskammer. In dieser Bremskammer werden die bis zu 3m langen Fallzylinder mit einer Metallspitze versehen und 110m in die Höhe gehievt. Die Röhre wird in 40 Minuten bis zu einem Vakuum von 10 hoch minus 6 vakuumisiert. Dann wird der Fallzylinder (prallgefüllt mit Labortechnik) fallen gelassen und landet wieder weich auf einem Bett aus Styroporkugeln in der Bremskammer. Einige dieser Kügelchen haften stetig an den Mitarbeitern des ZARM und nach der kleinen Exkursion in die Welt der Forschung auch an den Schülern der 10c3. Schulreiterwettbewerb 2015Der 15.Oktober ein ganz normaler Schultag? Nicht für uns. Für acht Schülerinnen der KGS-Rastede, Emma Marie Mersch, Katharina Maichrzak, Lena Behrens, Marijana Spille, Pauline Henkel, Lena Schnörwangen und wir, Kora Westie und Marte Trentelmann, hieß es am 15.10.15 nicht einfach zur Schule gehen, sondern mit Pferd und Pony nach Berne bzw. Helle zum 26. Schulreiterwettbewerb zu fahren. Dieser Wettbewerb trägt dazu bei, Schule und Reiterei zu verbinden. Die Teilnehmer starten für ihre jeweilige Schule und versuchen sich durch ihren Ritt für das große Finale in Ankum am 19.November zu qualifizieren. Man konnte an den Prüfungen „Punktespringen mit Joker“, „Kürdressur mit Kostüm“, „Ponyspiele“, „Jump and Run“, „Trailparcours“ und dem „O-Parcour“ teilnehmen. Als erstes startete Katharina Maichrzak (Klasse 6) im Punktespringen für Klasse 1-6 auf ihrem Pony Paula. Natürlich fieberten Frau Brossmann und wir mit ihr mit. Nach einem gewonnenen Ritt qualifizierte sie sich für das Finale. In der nächsten Prüfung (Punktespringen ab Klasse 7) startete ich, Marte Trentelmann, auf Manco Mancchiato. In dem O-Parcour startete Lena Behrens mit ihrem Pony Ivan und kam erfolgreich durch. Danach folgte das Jump and Run. In dieser Prüfung treten Teams, bestehend aus Reiter mit Pferd und einem Läufer, gegen andere Teams an. Der Reiter muss vier Hindernisse überwinden und direkt im Anschluss springt der Läufer dieselben Hindernisse ohne Pferd. Am Ende gewinnt das schnellste Team. Mit einer schnellen Runde schafften es Lena Behrens und Katharina Maichrzak, als Läuferin, auf den 2. Platz mit 38,12 Sekunden und ich, Marte Trentelmann, mit Lena Schnörwangen als Läuferin den 4. Platz mit 39,59 Sekunden. Mit einer eigenen Ehrenrunde durften zum Schluss noch einmal alle Läufer ihr Können unter Beweis stellen.
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen am 25.11.15Am Mittwoch, dem 25. November, war es wieder soweit: Die 6. Klassen wollten ihren Schulsieger/ ihre Schulsiegerin im diesjährigen Vorlesewettbewerb ermitteln. Die Aula war rappelvoll; einige Schülerinnen und Schüler saßen sogar auf den Treppenstufen. Die Organisatorinnen des Wettbewerbes Frau Andreessen, Frau Czapelka und Frau Mellor hatten die Bühne einladend eingerichtet: Ein mit Büchern dekorierter Schreibtisch, ein Flügel und sogar ein eigens mitgebrachter Wohnzimmersessel schufen ein prächtiges Ambiente, sodass sich die Vorleser wohlfühlen konnten. Der Reihe nach lasen dann neun Klassensieger aus allen drei Schulzweigen zunächst einen selbstgewählten Text und dann in einem zweiten Durchgang einen fremden Text vor. Einige der Vorleser hatten eigene Fangruppen mit Transparenten mitgebracht. Nicht zu Unrecht, denn es gelang den sieben Mädchen und zwei Jungen großartig, das Publikum zu fesseln, denn sonst wäre es nicht zu erklären gewesen, dass es fast während der ganzen Veranstaltung mucksmäuschenstill war. Keiner wollte etwas von der Lesung verpassen.
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